COMPETENCIA DIGITAL DEL ALUMNADO.

    Últimamente se ha puesto muy de moda el término competencia digital en las aulas. Este término hace referencia a una nueva metodología que, a través del uso de las NNTT permite al profesor ayudar a sus alumnos a transformar sus conocimientos y habilidades, siendo capaces de producir nuevas soluciones a los problemas que se les plantean, a través de toda la información de la que disponen y que está al alcance de cualquiera.

    No sólo basta con ser capaces de acceder a ella. También el profesor debe procurar asegurar el conocimiento de un manejo sencillo del ordenador. Según el currículum de primaria, el alumno ha de ser competente para buscar, localizar, organizar y comunicar dicha información utilizando las tecnologías de la información y la comunicación como soporte. Es muy importante lograr que los alumnos integren estas habilidades para comprender, razonar e interpretar la información que se les presenta y ser capaces de valorar sus posibilidades y riesgos.

    Teniendo en cuenta que en la sociedad en la que vivimos, las costumbres de los niños han cambiado, no podemos pretender que la enseñanza se estanque en los métodos tradicionales. hoy día un niño pasa gran parte de su tiempo jugando con videojuegos, viendo la televisión y utilizando el ordenador, sin hablar de todo tipo de utensilios tecnológicos sin los cuales se podría decir que “no podrían vivir” (teléfonos móviles, IPod…)

    Por eso, ahora se apuesta por una metodología alternativa que deja un margen de libertad en los contenidos para que el aprendizaje sea significativo para ellos, centrado en sus intereses y habilidades previas para obtener de ellos mayor motivación y rendimiento. Además, este método nos permite flexibilizar el tiempo, ya que, teniendo en cuenta que el niño pasa gran parte del día frente a un ordenador debemos sacar de ellos el mayor rendimiento en beneficio de su aprendizaje cognitivo, ya que lo que se aprende no acaba en el colegio sino que puede continuar fuera de él.

    Nos encontramos en un momento de cambio en el que lo importante es que los alumnos estén capacitados para crear, usar, combinar y compartir información con los demás.